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  • 大人的詩塾:「有些心情, 長大才懂」的古詩詞筆記
  • 點閱:162
  • 作者: 趙啟麟作 , Nic徐世賢插圖
  • 出版社:啟動文化出版 大雁文化發行
  • 出版年:2021[民110]
  • ISBN:978-986-493-124-8 ; 986-493-124-5 ; 978-986-493-128-6 ; 986-493-128-8
  • 格式:EPUB
  • 版次:初版

小孩上小學之後,就脫離文盲階段了。有一天,作者翻開小學課本、看著生字,突然聯想起相關的詩詞,「乾脆來教小孩念古詩詞吧!」但是……
 
仔細考察才發現,古詩詞超級不適合小學生閱讀!
你知道蓮花、秋千都很危險嗎?(詩詞中出現這兩樣,都在招蜂引蝶)
你知道蕙質蘭心、青梅竹馬、花前月下都不是好詞嗎?(結局通常都是苦戀)

果然「有些心情,長大才懂」!
作者旁徵博引了數百首古詩詞,只為了寫出一本──
(X)替所有爸爸寫給女兒的詩詞情書
(○)替女兒擋掉所有壞東西的說明書
 
病酒、苦戀、仕途失意、嘆老傷春又悲秋、雁過也悽悽慘慘戚戚……
小孩子才背詩詞,大人活在詩詞裡!
作者以淺顯幽默的方式,在日常生活的場景中,用嚴謹(爸爸視角)的寫作態度,與所有大人分享他的古詩詞閱讀筆記。
 
【詩情推薦】(依姓氏筆畫排序)
丁名慶(《幼獅文藝》主編)
宋怡慧(丹鳳高中圖書館主任/《談情說愛,古人超有哏》作者)
敏鎬(「敏鎬的黑特事務所」所長/《人生自古誰不廢》作者)
陳安儀(閱讀寫作老師)
番紅花(作家)
厭世國文老師(《厭世廢文觀止》作者)
劉中薇(作家/編劇)
劉定綱(奇異果文創創意總監/師大台文系兼任助理教授)
 
【專文推薦】
傅月庵(資深編輯人、作家):
東西方傳統在在說明了一件事:詩是一種教養,沒有詩的人生稱不上圓滿。讀詩有益於人生,為人師長父母的,於此當無疑義。倒是「怎樣教詩?如何談詩?」是個問題。舊日「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」那種不管三七二十一,先讀(背)了再說的方式,顯然已不合時代需要。然則,你要如何讓你的孩子,讀讀詩呢?──「不用教,只要陪;不用講,只要聊」,有心陪卻不知從何聊起?有心聊卻不知如何陪?找不到敲門磚的你,就從這本讀起吧!
 
祁立峰(《讀古文撞到鄉民》作者):
我覺得相對其他的國學導讀、課本延伸補充的古文書,《大人的詩塾》非常符合新課綱所謂「閱讀素養」的精神。而對於離開學校日久的成人來說,它深入淺出卻又不減知識含金量,紮實而系統地介紹了這些唐宋詩詞,談典故,引詩話,述本事。因此我樂於推薦給各年齡的朋友們,一同領略古典詩詞的含蓄、靜態與幽微。
 
教養小孩,真是有重重關卡。首先 #名字是給妳的第一個禮物,然後又期望小孩 #永不寂寞,漸漸長大了,又認為 #有些成語把拔懂就好……同時當個小孩眼中的大人,以及社會中的大人,我們每個人都有百轉千迴內心戲。幸好,我們都能在古詩詞中得到情(ㄑㄧㄢˊ)感(ㄐㄩ)共(ㄓ)鳴(ㄐㄧㄢˋ)。


作者介紹
 
趙啟麟
 
育有一女,現任啟動文化特約總編輯。

曾長期任職文化媒體及書店通路,及新活水網站、博客來OKAPI專欄作家。喜愛古典詩詞,已編製出版《每日讀詩詞:唐詩鑑賞辭典》、《每日讀詩詞:唐宋詞鑑賞辭典》等重量級古詩詞系列套書。
 
個人FB:www.facebook.com/russ.chao
 
繪者介紹
 
Nic 徐世賢 / 插圖
 
2018年畢業於英國皇家藝術學院(RCA)視覺傳達研究所插畫組,同年獲英國WIA世界插畫獎圖書類新銳首獎,2019年再度入選英國WIA設計類專業組獎項及美國3X3當代插畫獎專業組榮譽獎。
目前專職設計與插畫合作案。合作客戶包含:文化部、客委會、台灣設計研究院、衛武營國家藝術文化中心、TBI大誌雜誌、週刊編集、自由副刊、讀書共和國、均勻製作、遊戲橘子集團及舊振南餅店……等。
目前專職設計與插畫合作案。期許自己成為一個持續以各種方式說故事的創作人。


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