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本期內容簡介
研究論文
實施翻轉教室對學習者學習成效影響之統合分析：臺灣與中國大陸樣本的分析與比較
黃寶園、常雅珍
國小教師工作壓力與工作滿意度之關係研究：教師自我效能感的中介效果
吳璧如、陳俊瑋
樂高認真玩優勢職涯課程對臺灣大學生生涯適應的效果研究（英文稿）
韓佩凌
國小教師工作壓力與工作滿意度之關係研究：教師自我效能感的中介效果
吳璧如、陳俊瑋
樂高認真玩優勢職涯課程對臺灣大學生生涯適應的效果研究（英文稿）
韓佩凌
- 編輯委員(第i頁)
- 執行主編的話(第v頁)
- 研究論文(第1頁)
- 實施翻轉教室對學習者學習成效影響之統合分析：臺灣與中國大陸樣本的分析與比較(第1頁)
- 國小教師工作壓力與工作滿意度之關係研究：教師自我效能感的中介效果(第51頁)
- 樂高認真玩優勢職涯課程對臺灣大學生生涯適應的效果研究（英文稿）(第93頁)
- 徵稿啟事(第121頁)
- 審稿辦法(第127頁)
- 《教育研究與發展期刊》投稿者基本資料表(第132頁)
- 授權書(第133頁)
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