江垂南
輔仁大學應用心理學系學士，國立成功大學醫學院行為醫學研究所碩士。中華民國臨床心理師高考合格證照。1997年首度接觸TA，1999年完成「TA202」與「TA夫妻治療」訓練，之後又參與「TA督導合約小組」訓練。曾任中華溝通分析協會常務監事、新北市臨床心理師公會理事長、中華育幼機構兒童關懷協會理事、基督教論壇報家庭心理健康顧問專欄作家等。熱愛推廣社區心理衛生觀念和青少年、成人、伴侶、親子關係治療工作、親職教育、心理治療專業督導工作，以及學校與社福機構多元輔導系統督導工作。著有《讓我們一起改變──關係治療理論簡介》、《關係治療自我督導手冊》，編著「生活腳本量表」、「兩性關係量表」。
 
蔡明娟
輔仁大學哲學與心理學雙學士，輔仁大學心理學研究所碩士。中華民國臨床心理師高考合格證照。曾任台北榮民總醫院桃園分院精神科臨床心理師、衛福部台北醫院精神科臨床心理師、新北市心理衛生中心駐診心理師等，目前擔任漱心坊心理治療所所長。長期在醫療、社區、學校與社福機構等多元領域進行心理治療、心理團體、親職教育與專業督導工作，協助處理各種人我關係議題，致力於提升個人自我認可，以及和他人關係的和諧。

• 推薦序：學習人際互動，促進心理健康(第4頁)
• 推薦序：習得關係療癒，擁有自在生命(第7頁)
• 作者序：助人工作入門，深化專業知能(第9頁)
• Ⅰ 關係治療的理念(第11頁)
  • 1 心智的起源與人際關係(第12頁)
  • 2 何謂「關係」？(第18頁)
  • 3 關係產生療癒(第25頁)
  • 4 關係治療概念的發展沿革(第28頁)
  • 5 關係治療的基本精神(第32頁)
  • 6 關係治療師的工作(第40頁)
• Ⅱ 關係類型(第49頁)
  • 7 關係治療簡介(第50頁)
  • 8 依附關係類型(第56頁)
  • 9 情感轉移關係類型(第61頁)
  • 10 安撫關係類型(第65頁)
  • 11 親密關係類型(第73頁)
  • 12 合約關係類型(第76頁)
  • 13 戲劇關係類型(第81頁)
  • 14 共生關係類型(第91頁)
  • 15 腳本關係類型(第98頁)
  • 16 關係類型的心理狀態假設(第108頁)
Ⅲ 關係治療的諮商與治療技術(第117頁)
• 17 關係動力(第118頁)
• 18 轉變關係類型的治療技術(第127頁)
• 19 關係治療圖譜(第143頁)
Ⅳ 關係治療實務(第153頁)
• 20 衡鑑階段(第154頁)
• 21 治療階段(第169頁)
• 22 評估治療關係的轉變(第176頁)
• 23 心理治療順序(第186頁)
Ⅴ 實務案例(第209頁)
• 24 關係治療的個別諮商(第210頁)
• 25 深度依賴的人際情感模式(第213頁)
• 26 偷竊被責罵總比沒人理會好(第220頁)
• 27 母親的成績單(第224頁)
• 28 假面的親密(第229頁)
• 29 人生地圖(第234頁)
• 30 浮木上的友誼(第241頁)
• 31 關係治療多元系統合作模式(第246頁)
• 32 帶著偏見的了解：雙面火爆浪子(第258頁)
• 33 跑男的心聲：兒童分離焦慮諮商案例(第263頁)
參考書目(第269頁)
附錄(第272頁)
• 關係動力圖(第272頁)
• 生活腳本信念、人性12項被認可需求(第273頁)