內容簡介
為什麼有些人，不論在什麼位置上，都會成功？
身為老師、家長，可以如何培養孩子的思考力？
對孩子行為的影響，是看管教的鬆或嚴，而是父母參與的程度？
到底該如何學會思考？有方法與步驟可循嗎？
唯有具備獨立思考力的人，才能在生命中持續探索
做出選擇、走出自己的路，活出快樂有意義的人生
中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭教授，致力於大腦科學的研究，多年來透過深入淺出的文字與上千場的演講，將腦科學的知識運用於教育、學習與親子教養。
這本書中，洪蘭教授以科學的理性加上人文的感性，分享擺脫標準答案的思考方法，發掘人生不斷學習的快樂。
當我們能去除孩子頭上標準答案的緊箍咒，恢復他好奇和好問的本能，從實做中去求體驗，因為經驗會促使神經連接，神經連接會形成迴路，變成他的思想。
本書前三部分從思考去談教育和教養的改變，從父母和老師態度的改變來談孩子思考教育的改變。參與他的生活。才是教養成功的竅門。後半部份談大腦與學習，如何養成正確的人生價值觀。
神經科學家在大腦中找到了終身學習的神經機制，成功的人不是贏在起跑點，而是贏在轉折點，在面臨人生的重大選擇時，能夠做出適合自己興趣和能力的智慧選擇。
這是一本為所有想要培養思考力的人，所寫的書。
做出選擇、走出自己的路，活出快樂有意義的人生
中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭教授，致力於大腦科學的研究，多年來透過深入淺出的文字與上千場的演講，將腦科學的知識運用於教育、學習與親子教養。
這本書中，洪蘭教授以科學的理性加上人文的感性，分享擺脫標準答案的思考方法，發掘人生不斷學習的快樂。
當我們能去除孩子頭上標準答案的緊箍咒，恢復他好奇和好問的本能，從實做中去求體驗，因為經驗會促使神經連接，神經連接會形成迴路，變成他的思想。
本書前三部分從思考去談教育和教養的改變，從父母和老師態度的改變來談孩子思考教育的改變。參與他的生活。才是教養成功的竅門。後半部份談大腦與學習，如何養成正確的人生價值觀。
神經科學家在大腦中找到了終身學習的神經機制，成功的人不是贏在起跑點，而是贏在轉折點，在面臨人生的重大選擇時，能夠做出適合自己興趣和能力的智慧選擇。
這是一本為所有想要培養思考力的人，所寫的書。
- 自序：贏在人生的轉折點
- 【PART ONE】從教養開始
- 01、帶來幸福的人生觀
- 02、早點為孩子畫出道德那條線
- 03、如何避免養出偏見？
- 04、愈早參與，愈能當個好爸爸
- 05、用寓言啟發思考
- 06、在虛擬世界也能學習
- 07、暫時拋開課本來唱歌
- 08、機器人會有學習的熱情嗎？
- 09、習慣決定機會，品格決定命運
- 10、不著痕跡的學習
- 【PART TWO】從教育開始
- 11、只讀一本課本是不夠的
- 12、把放煙火的錢拿來做美學吧！
- 13、人文素養的力量
- 14、教導他，不要羞辱他
- 15、台灣學生輸在哪裡？
- 16、惻隱之心怎麼教？
- 17、誰養出了「不可燃人」？
- 18、只拔除野草，並不能使玫瑰長好
- 19、閱讀古文，修煉智慧
- 20、為什麼我們還在看天吃飯？
- 21、開不了口的教育
- 22、先有感動，才有美感
- 【PART THREE】從態度開始
- 23、找到比自己更大的人生目標
- 24、別把思考交給機器
- 25、找工作的三個原則
- 26、不要給人生崩盤的機會
- 27、醜話豈能隨便說？
- 28、抱怨會趕走朋友
- 29、成功不必在「我」
- 30、創造力的天敵
- 31、名片拿掉，你還剩下什麼？
- 32、好的改變，值得等待
- 【PART FOUR】從心開始
- 33、大事往往來自小事
- 34、紐約地鐵裡的巧克力香味
- 35、鴿子為何要單腳站？
- 36、從一頭羊開始的幸福經濟學
- 37、尋找信心的所在地
- 38、心態不對，看什麼都不順眼
- 39、偉大的世代是怎麼培養出來的？
- 40、大腦是厭惡說謊的
- 【PART FIVE】從腦開始
- 41、樂觀是可以學習的
- 42、購買慾怎麼來的？
- 43、為什麼「吃人的嘴軟」？
- 44、如何訓練「總裁腦」？
- 45、學打鼓，安定身心
- 46、椅子影響決策
- 47、人為什麼會自己否定自己？
- 48、被染色的鳥，忘了自己是誰
- 49、是不用功，還是用不上功？
- 50、用語言解開人類之謎
- 【PART SIX】從樂齡開始
- 51、學習優雅的老去
- 52、人老了，才好用
- 53、「中年危機」是假的
- 54、七十歲前都不算老
- 55、不使人間造孽錢
- 56、負面言語讓人「未戰先敗」
- 57、台灣應善用「老」人才
- 58、多運動，大腦更健康
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