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  • 老師沒講的24件事
  • 點閱:288
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  • 作者: 鮑曉鷗著 , 潘映樺譯
  • 出版社:聯經
  • 出版年:2010
  • ISBN:9789570836103
  • 格式:PDF,JPG
  • 頁數:132

《老師沒講的24件事》以一位西方史學教授的觀點,對台灣青年學子提出有關家庭關係和教育等議題的獨到見解,其中包含美德的培養、進取心的養成、開放思想的塑造、合作能力的促成……等,希望藉此提供青年學子們以簡單的方法對日常生活的一切進行思考,進而建立起自己的價值體系。

本書特色:

《老師沒講的24件事》為國語日報隔週刊出的《鮑教授的24堂課》專欄文章集結而成,作者鮑曉鷗為國立台灣大學外文系教授。鮑教授為西班牙撒拉哥沙人,自1990年來台教書至今,已有二十年,觀察到台灣學生在人格培養、社會議題、群體發展、環境趨勢上……有許多值得注意的行為與反應,因而提出其獨到見解,期能拋磚引玉,激發台灣學子對自身與週遭的省思。

鮑曉鷗 (Jose Eugenio Borao Mateo)

出生於西班牙的撒拉哥沙(Zaragoza)。定居在臺灣已有二十年之久。現為國立臺灣大學外文系西班牙語文及文化。一九八九年在巴塞隆納自治大學取得歷史博士學位,興趣為研究十七世紀在臺西班牙人的歷史,出版過不少相關主題的文章和書籍,其中《西班牙人的臺灣體驗1626-1642):一項文藝復興時代的志業及其巴洛克式的結局》一書獲得二○○九年金鼎獎。身兼大學教授和學生導師,他深刻了解到臺灣學生的優缺點,並將觀察到的學生行為與反應,呈現在本書的內容中。他的桃李滿天下,除了任教中的學生外,畢業的學生有現任的大學教授、西語系國家的外交官等,都與鮑教授還保持聯繫。基於對臺灣的興趣,他經常在報章上發表文化觀察的文章,並在多年前入籍臺灣,成為臺灣公民。除了對歷史和文化的喜好外,他也對藝術有所涉獵,創作了許多鐵製雕塑品,而本書的插畫亦出自於鮑教授之手。

  • 序(第2頁)
  • 自我提升篇(第9頁)
    • 為自己找出努力的理由(第10頁)
    • 動機是開啟樂趣的鑰匙(第14頁)
    • 好的態度能幫你學好語言(第18頁)
    • 訓練批判思考,從寫作開始(第22頁)
    • 團體競賽是鍛鍊體能的好環境(第27頁)
    • 累積經驗,迎接未來的挑戰(第31頁)
  • 品德培養篇(第37頁)
    • 餐桌上,也要當紳士淑女(第38頁)
    • 有錢不一定有幸福(第43頁)
    • 做自己生命中的明星(第48頁)
    • 一年復始,展望、檢視、感激(第53頁)
    • 人的核心,在於價值觀和信仰(第57頁)
  • 情緒管理篇(第63頁)
    • 丟臉時,笑一笑,海闊天空!(第64頁)
    • 別輕易被情緒擊倒(第68頁)
    • 三心二意,只會一事無成(第72頁)
    • 把壓力扛起來,別放在心上(第76頁)
  • 人際溝通篇(第81頁)
    • 自我介紹讓人際溝通大晉級(第82頁)
    • 用心,友情才能恆久遠(第87頁)
    • 多一點尊重,少一點暴力(第92頁)
  • 社會脈絡篇(第97頁)
    • 重新發現自己的城市(第98頁)
    • 聆聽佳節的弦外之音(第103頁)
    • 農曆春節是家庭結構的放大鏡(第107頁)
    • 給醫護人員多一點掌聲跟溫暖(第111頁)
    • 愛心不分災時或平時(第115頁)
    • 了解民主,用選票決定國家未來(第120頁)
  • 作者介紹(第125頁)
紙本書 NT$ 200
單本電子書
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