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本書闡述社區諮商的基本精神、核心概念、理論與實務。傳統諮商已從心理動力、人本存在、認知行為的三大勢力，發展到第四勢力的多元文化諮商和第五勢力的社會正義諮商，諮商的基本核心理念已出現變化，本書的社區諮商即是延續這樣的理路，進一步論述其生態、系統、合作的基調，指出諮商從「內在觀點」轉向「關係和系統觀點」，目標從「個體適應」轉向「轉化社會」，諮商師立場從「價值中立」轉向「價值參與」，心理健康和問題的概念化則從「大敘事」轉向「小敘事」。書中闡述的理論新穎，除了傳統多元文化和社會正義諮商的理論外，尚包含社區心理學、批判心理學、自由心理學、後殖民論述等重要概念，並提出社區諮商實務的工作架構與方法，重新以解放、解構與轉化來定位社區諮商，是一種兼顧個體與社會層面的專業心理服務方法。
- 作者簡介(第v頁)
- 推薦序(第vi頁)
- 作者序(第viii頁)
- 第一章 現況：社區諮商典範的發展(第1頁)
- 第一節 社區諮商典範的轉移與失落？(第2頁)
- 第二節 諮商場域的擴大與改變(第5頁)
- 第三節 結語(第11頁)
- 第二章 基礎：社區諮商的理論與背景(第13頁)
- 第一節 從「適應」到「轉化」的典範轉移(第14頁)
- 第二節 社區諮商與社區心理學並肩而行(第17頁)
- 第三節 社區諮商的理論基礎(第21頁)
- 第四節 結語：社區諮商理論的多元論述與多重方法(第32頁)
- 第三章 理論：多元文化諮商與社會正義(第33頁)
- 第一節 諮商去殖民化的重要概念(第34頁)
- 第二節 諮商中的社會正義理論(第43頁)
- 第三節 多元文化與社會正義的諮商能力(第48頁)
- 第四節 多元文化諮商的社會正義處理策略(第51頁)
- 第五節 結語(第56頁)
- 第四章 核心：社區諮商的核心精神與操作模式(第59頁)
- 第一節 社區諮商的核心精神(第60頁)
- 第二節 社區諮商的實發操作(第64頁)
- 第三節 社區諮商模式之一：三級預防取向(第74頁)
- 第四節 社區諮商模式之二：RSPECTFUL 取向(第81頁)
- 第五節 社區諮商模式之二：多元文化與社會正義取向(第87頁)
- 第六節 結語(第91頁)
- 第五章 合作：社區諮商的專業合作(第93頁)
- 第一節 實務現場的專業合作(第94頁)
- 第二節 服務整合與專業合作(第97頁)
- 第三節 專業合作的重要概念(第108頁)
- 第四節 專業合作困境(第115頁)
- 第五節 專業合作能力(第120頁)
- 第六節 結語(第124頁)
- 第六章 倡議：社區諮商中的倡議(第127頁)
- 第一節 倡議的意義與必要性(第128頁)
- 第二節 多元文化和社會正義中的倡議(第132頁)
- 第三節 諮商中的倡議能力(第138頁)
- 第四節 諮商倡議的應用(第145頁)
- 第五節 結語(第151頁)
- 第七章 外展：社區諮商中的外展服務(第153頁)
- 第一節 外展的概念與功能(第155頁)
- 第二節 諮商工作中的外展服務(第157頁)
- 第三節 外展服務與方案(第160頁)
- 第四節 外展服務注意事項與成效展現(第168頁)
- 第五節 結語(第171頁)
- 第八章 方案：社區諮商理念之個別化親職支持方案(第173頁)
- 第一節 方案緣起(第175頁)
- 第二節 方案理念與架構設計(第179頁)
- 第三節 方案服務成效(第185頁)
- 第四節 方案啟示與反思學習(第188頁)
- 第五節 結語(第193頁)
- 第九章 教育：社區諮商中的倫理議題與專業教育(第195頁)
- 第一節 諮商實務場域中的倫理問題(第196頁)
- 第二節 諮商倫理守則(第199頁)
- 第三節 諮商師之課程檢視與專業能力(第208頁)
- 第四節 成為社區諮商師：對諮商教育的啟示與建議(第214頁)
- 第五節 結語(第220頁)
- 參考文獻(第221頁)
- 中文部分(第221頁)
- 英文部分(第226頁)
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