──寫給數位時代所有家長的教養提案──
記者媽媽全方位大膽摸索、細心研究數位時代的教養新課題
提供具有實證基礎的教育新知與實用策略
讓親子共同撐好「數位保護傘」!
數位科技帶來便利與機會,也在生活中埋下風險與危機。遇到孩子沉迷3C、遭遇網路霸凌、對網友缺乏戒心、誤信網路假消息……的情況,該如何陪伴他們面對網路時代的新課題?難道只能限制他上網、沒收他的手機嗎?
本書作者曾多聞,是主跑文教線的記者,也是兩個男孩的媽媽。出於保護孩子的天下父母心,她發揮記者的調查力,對於如何降低兒少上網的潛在危險進行長期而深入的探究,寫成本書,分享給所有擔心孩子過度上網又不懂得防範網路風險的家長。
書中對於如何引導孩子掌握上網原則,提出具體可行的做法,也針對孩子在網路世界可能發生的各種危險,提出因應之道與預防對策。家有學齡兒到高中生的父母,都可在其中找到適合自家孩子的教養點子,幫助孩子無憂享受數位生活。
這是一本為所有家庭寫的「數位公民教育」之書,給家長最全面的數位教養攻略,並加贈兒童專屬小書《數位公民養成記》一冊(48頁,有注音),以六則圖文故事帶出兒少上網的正確態度與觀念,讓數位素養從小扎根。
#數位時代的教養攻略
#給孩子參與數位社會的完整裝備
#用數位教養為孩子撐起保護傘
#保持參與孩子的數位生活
#從小培養健康的3C使用習慣
#教出不迷網的數位小公民
本書特色
★K~12分齡漸進的教養策略
從學前到國小低中高年級、國中、高中,分齡來談數位教養的六大重點議題,依據孩子在不同年齡的網路使用狀況,提出適齡的教養對策與解方。
★清楚條列學習重點
用條列方式整理出段落要點,幫助家長快速掌握孩子的學習進程,各個階段的重點觀念都不遺漏。
★切合108課綱推動核心素養與高中多元選修課的教學需求
全面性整合數位公民教育的基礎課題,提供豐富的討論問題與教案範例,是設計「科技資訊與媒體素養」與「媒體識讀」相關課程的好幫手。
- 封面
- 推薦序————網路世界,就是孩子的現實世界
- 作者序————孩子和大人的教育都不能等
- 前言————幫助孩子掌握自己的數位生活
- Chapter 1 數位時代的身心健康
- 家有學前兒「平衡」最重要
- 家有小學低年級生 覺察自己的感受,制定無螢幕時間
- 家有小學中年級生 為自己負責,選擇健康的網路媒體
- 家有小學高年級生 找到數位平衡點,制定個人化使用指南
- 家有國中生 數位媒體對大腦及生活的影響
- 家有高中生 社群媒體對身心健康的影響
- Chapter 2 網路世界的隱私與安全
- 家有學前兒 上網的三個原則
- 家有小學低年級生 網路紅綠燈,保護個人隱私!
- 家有小學中年級生 善用密碼,保護個人資料
- 家有小學高年級生「這太扯了?」別成了上鉤的魚!
- 家有國中生 認識大數據雙面刃
- 家有高中生 新科技與社群媒體風險評估
- Chapter 3 數位足跡與網路身分
- 家有學前兒 大人可以網路曬小孩嗎?
- 家有小學低年級生 什麼是數位足跡?
- 家有小學中年級生 經營網路形象
- 家有小學高年級生 性別刻板印象與自我特質
- 家有國中生 數位足跡的威力和責任
- 家有高中生 設定你的形象,掌握你的未來
- Chapter 4 網路上的人際關係與線上溝通
- 家有小學低年級生 你的網路社區裡有誰?
- 家有小學中年級生 讓線上遊戲好玩又友善
- 家有小學高年級生 安全的網路交友與線上聊天
- 家有國中生 社群媒體、「性簡訊」與人際關係
- 家有高中生 互惠的友誼與文明的溝通
- Chapter 5 網路霸凌與仇恨言論
- 家有小學低年級生 終止網路惡意
- 家有小學中年級生 做個超級數位公民
- 家有小學高年級生 拒看「數位肥皂劇」
- 家有國中生 成為數位正義聯盟的一員
- 家有高中生 思考同溫效應,不讓恐外情緒生出仇恨言論
- Chapter 6 媒體素養與識別真假新聞
- 家有小學低年級生 尊重別人的作品
- 家有小學中年級生 眼見不為憑!
- 家有小學高年級生 讀懂網路文章並評估可信度
- 家有國中生「合理使用」與突發新聞
- 家有高中生 挑戰確認偏差,踏出同溫層
- 結語————從今天開始教養數位好公民
- 附錄————《數位小公民養成記》搭配使用對照表
- 版權
- 數位小公民養成記
- 封底
紙本書 NT$ 380
單本電子書
NT$
266
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