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專題的N次方
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- 作者： 李文富,張堯卿,林哲立,柯若萍,陳偉泓,張淑惠,林子斌,謝文靜,劉姝言,黃惠香,白玉璽,黃春木,江伊薇,張仁為,楊欽棋,蔡舒姍,黃立雲,林永發 著
- 出版社：國家教育研究院
- 出版年：2022
- ISBN：9786267106044
- 格式：PDF,JPG
- 頁數：136
- 書籍難度(SR)：637 SR值是什麼？
- 適讀年齡：十年級
租期14天
今日租書可閱讀至2025-01-28
「十二年國民基本教育課程綱要」強調培養學生跨領域、探究實作、統整應用、問題解決及自主學習的能力，而專題課程是培養學生上述能力的課程型態之一。本書以《專題的N次方》為名，揭開專題課程在高中教學現場的多樣型態、課堂中如何使教師與學生共同成長，迸發探究的實踐精神與智慧，以無限延伸與開創的理念構思專題課程。
本書分三個環節，先藉由導論探究「N」次方的秘密，闡述當前普通高中教學現場對專題課程理解的三種樣態；「課程風景篇」以四所高中為例，展現專題課程在高中的多元風景；最後「教師的課堂故事篇」，以教師實作經歷敘說如何設計跨領域、統整應用的專題課程，及培養學生探究與問題解決能力。期待本書能幫助教師深入瞭解專題課程的意義，不斷在教學上精益求精。
- 主編序 李文富(第I頁)
- 導論(第1頁)
- 探索「N」次方的秘密 張堯卿、李文富(第2頁)
- 課程風景篇(第19頁)
- 導讀 林哲立、柯若萍、張堯卿(第20頁)
- 第一節 十二年國教普通高中的課程規劃(第20頁)
- 第二節 實施專題課程所面臨的問題與解決策略(第22頁)
- 第三節 學校案例分享(第24頁)
- 教師的課堂故事篇(第61頁)
- 導讀 柯若萍(第62頁)
- 「福爾摩斯上法庭」幕後紀實 劉姝言(第64頁)
- ONE PIECE──海洋的祕寶 黃惠香(第69頁)
- 當英文遇上專題，也行？ 白玉璽(第80頁)
- 學習探究實作，突破固有框架 黃春木(第86頁)
- FUN 故事，去旅行 江伊薇(第91頁)
- 永續校園探索 張仁為(第95頁)
- 國際專題課程 楊欽棋(第101頁)
- 上路前的挑戰──「百世宜人」選修課程的發展與實施 蔡舒姍(第105頁)
- 你叩問，大自然就應答──專題研究課程分享 黃立雲(第110頁)
- 層出不窮的彩蛋──驚奇之旅 林永發(第115頁)
- 抓住專題課程的意義──化學專題研究 張堯卿(第121頁)
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