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本論叢成立的目的,是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地:一個奠基於學術方式,胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考,既然有思考,就有想法,只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼,就是合格的研究。衷心歡迎以教學為主體的老師,敞開胸懷,邁出最後一步,提供你/您的思考結晶,豐富本刊內容,進而超越心中的憂慮,釋放人文、藝術的魅力。

  • 人物(第1頁)
    • 江達智 秦始皇與鮑魚(第1頁)
    • 康雲山 朱熹與兒童《詩經》教學─從朱熹的體驗讀書法談起(第11頁)
    • 王見川 孫淦、鄭觀應中國紅十字會的起源(第33頁)
    • 王見川 大刀王五與譚嗣同獄中題壁詩“兩崑崙”新論(第55頁)
    • 陳能治 生命轉折─義和團事件與青年孔祥熙,1900-1907(第67頁)
    • 陳祈伍 走向世界──鹽分地帶知識菁英莊維藩(1918~1945)(第83頁)
    • 錢鴻鈞 從鍾肇政短篇創作歷程──看鍾肇政少兒小說之藝術性與客家味(第117頁)
  • 藝術(第143頁)
    • 鍾淑惠 論藝術中的真實(第143頁)
    • 蕭百芳 從鬼太郎來台的展覽看日本動漫文創的發展(第163頁)
  • 歷史(第195頁)
    • 盧秀華 明鄭抗清時期軍糧來源之研究(第195頁)
    • 黃煥堯 從二次大戰時的珍珠港事件看歷史上的偶然因素(第223頁)
  • 宗教(第237頁)
    • 陳雯宜 由中國佛教會會議紀錄看李子寬居士的勢力消長(1949-1957)(第237頁)
    • 劉煥玲 儒家思想對中國法律文化的影響(第263頁)
    • 溫宗翰 蘇澳定安宮五顯大帝聖誕過水火與遶境調查(第275頁)
    • 王惠琛 台灣南部岳飛廟宇“旌忠廟”住持僧侶神主牌位考查(第291頁)
  • 其他 葉瓊霞 他者之眼─十八世紀以前的原住民書寫(第303頁)
紙本書 NT$ 350
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