作者簡介

汪子錫

現職
中央警察大學副教授
臺灣警察專科學校（兼任）
國立空中大學（兼任）

學歷
中國文化大學法學博士

• 周序：人權的價值與進展(第3頁)
• 黃序：警察從保障人權實現國家正義(第5頁)
• 自序：人權教育是警察基本素養(第8頁)
• 第一章　憲政主義與國家(第23頁)
  • 學習地圖(第23頁)
  • 第一節　憲政主義的發生(第24頁)
  • 第二節　國家的定義與國家承認(第30頁)
  • 第三節　國家的理想型態(第35頁)
  • 第四節　憲法與主權理論(第38頁)
  • 第五節　全球化與去國家化(第47頁)
  • 第六節　本章小結(第51頁)
  • 第一章　學習回饋(第54頁)
• 第二章　憲法的產生與變遷(第59頁)
  • 學習地圖(第59頁)
  • 第一節　憲法的地位(第60頁)
  • 第二節　憲法的分類(第62頁)
  • 第三節　世界各國憲法產生、變遷與特色(第66頁)
  • 第四節　兩岸關係與兩岸憲法(第91頁)
  • 第五節　憲法的變遷(第107頁)
  • 第六節　本章小結(第113頁)
  • 第二章　學習回饋(第116頁)
第三章　民主與人民權利(第121頁)
• 學習地圖(第121頁)
• 第一節　憲政主義與民主(第122頁)
• 第二節　五種民主理論類型(第124頁)
• 第三節　民主的基本內涵：自由、平等(第138頁)
• 第四節　民主與民主原則(第141頁)
• 第五節　民主化(第144頁)
• 第六節　共產中國的特殊民主觀(第151頁)
• 第七節　本章小結(第154頁)
• 第三章　學習回饋(第158頁)
第四章　制度與國家權力(第163頁)
• 學習地圖(第163頁)
• 第一節　統治權力與科層制度(第164頁)
• 第二節　新制度論與政府變革(第170頁)
• 第三節　新政府運動與企業型政府治理(第174頁)
• 第四節　國家權力分立制度(第180頁)
• 第五節　總統制、內閣制、半總統制(第185頁)
• 第六節　本章小結(第191頁)
• 第四章　學習回饋(第194頁)
第五章　憲法與人權(第199頁)
• 學習地圖(第199頁)
• 第一節　人權的演進(第200頁)
• 第二節　人權思想的論證(第202頁)
• 第三節　孫中山的人權思想(第205頁)
• 第四節　基本權的性質(第208頁)
• 第五節　人權觀念變遷與普遍人權(第213頁)
• 第六節　人權的分類與內容(第217頁)
• 第七節　本章小結(第233頁)
• 第五章　學習回饋(第235頁)
第六章　國際人權與我國人權保障(第239頁)
• 學習地圖(第239頁)
• 第一節　人權的普世價值(第240頁)
• 第二節　我國人權保障的依據(第249頁)
• 第三節　我國人權保障的制度(第253頁)
• 第四節　大法官釋憲與人權保障(第256頁)
• 第五節　生命權與我國死刑存廢(第262頁)
• 第六節　本章小結(第270頁)
• 第六章　學習回饋(第273頁)
第七章　人權保障與警察執法(第277頁)
• 學習地圖(第277頁)
• 第一節　人權與警察執法(第278頁)
• 第二節　人民權利制度保障與執法(第280頁)
• 第三節　人身自由保障與執法(第283頁)
• 第四節　人權保障與警察執法原則(第286頁)
• 第五節　人權保障與刑事司法原則(第292頁)
• 第六節　警察執法應負的責任(第296頁)
• 第七節　國家賠償與救濟(第299頁)
• 第八節　本章小結(第308頁)
• 第七章　學習回饋(第310頁)
本書各章學習回饋測驗題參考答案(第314頁)
本書參考文獻(第315頁)
附件一、我國司法院大法官釋憲文選讀(第329頁)
附件二、公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法(第384頁)
附件三、世界人權宣言(第386頁)
附件四、 公民與政治權利國際公約(第394頁)
附件五、經濟社會文化權利國際公約(第415頁)