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大約在1980年代，康原開始從施福珍老師所寫的臺灣囡仔歌中，創作歌曲背景及故事，投稿到報章雜誌發表，一直到1994年6月，自立晚報出版社出版康原所發表的《臺灣囡仔歌的故事》兩冊，由詩人向陽以〈為臺灣囡仔來照路〉為文推薦，自此走入臺語囡仔歌的創作路途。
為保存臺灣的語言文化，康原運用臺語寫詩，期望做為日後推廣臺語用的參考文本。康原的臺語詩結合影像藝術、用影像來說明事實，用臺語詩歌展現臺灣的美學，本書有做詳細的書寫。《對囡仔古到囡仔歌》以十二拍創作，紀錄一位作家的文學創作與推廣臺灣文化的心情，同時見證臺語從被壓制到成為國家語言的艱苦過程。
- 推薦序一 湠在風中、土地的聲音與記憶 丘慧瑩(第4頁)
- 推薦序二 以臺語囡仔歌串起的類自傳 曾金承(第8頁)
- 自序 臺語詩歌的創作佮推廣⸺《對囡仔古到囡仔歌》踏話頭 康原(第24頁)
- 一鼠、彼年，阮的管樂生活(第30頁)
- 二牛、流浪沙城的少年日子(第46頁)
- 三虎、櫻花城刣獅佮唱丟丟銅(第60頁)
- 四兔、林仔街的寫作教室(第74頁)
- 五龍、對歌曲中走揣囡仔古(第88頁)
- 六蛇、番薯園中的相思(第102頁)
- 七馬、推動臺灣精神的堅持(第116頁)
- 八羊、用唱比講得較好聽(第134頁)
- 九猴、行過卦山頂文學的路(第150頁)
- 十雞、逗陣唱臺灣囡仔的歌(第164頁)
- 十一狗、快樂美聲中的囡仔歌(第178頁)
- 十二豬、彰化是臺灣囡仔歌的故鄉(第198頁)
- 附錄 文學在地化的實踐⸺作家與地方文學 康原(第232頁)
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