內容簡介
我對孩子的教養態度與我的生長環境有很大關係。我曾經嬌縱、也曾經被老師狠狠地「調教」達一年之久;我曾經「靠勢」、也曾經一夕之間被切斷所有的資源。所以,我知道,一個被嬌縱慣了的孩子會有什麼樣的偏差,更知道,這世界上沒有「靠勢」這件事,唯自己可靠而已。這些都形成了我對孩子教養的態度。
有了孩子後,我每一分鐘都在思考:萬一我走了,孩子能靠自己的能力站起來、並站得穩嗎?我用最壞的打算在「教」孩子,所以,他們的競爭力、他們的價值觀、他們的處事態度,我都用高標準在對待。但嚴厲的教養框架之外,必須傳遞滿滿的「愛」,有教有愛,孩子才會有一個富裕的心靈。
教養的過程,必定充滿了衝突,包括與長輩的衝突、與先生的衝突,更為難的是,自己與自己的衝突。面對來自長輩的衝突,標準只能有一個,否則孩子會錯亂。面對自己與自己的衝突時,取捨間只有一個重點,那就是找出對孩子最好的模式,所以,有時候做爸媽的得放下身段改變自己。
孩子是一張白紙,而大人則有太多的成見與既定的價值觀,當錯誤的價值觀植入孩子的腦中,便要影響孩子一輩子了。終究父母親不可能永遠是對的,所以教養這門學問,必須時時修習,只要父母成長了,孩子沒理由不跟著一起成長。
- 自序 李佳蓉(第12頁)
- 推薦序(第18頁)
- 劉若瑀—優表演藝術劇團藝術總監(第18頁)
- 楊錦聰—風潮音樂總經理(第22頁)
- 朱衛茵—飛碟電台主持人(第28頁)
- 第一章 淬鍊與傳承(第36頁)
- 第1節 阿公的大愛、我的愛(第36頁)
- 第2節 落入老師家的嬌嬌女(第45頁)
- 第3節 媽媽教我信任 爸爸要我重視內在(第54頁)
- 第4節 婚後大反差 無法靠勢只能靠自己(第61頁)
- 第二章 教與愛(第69頁)
- 第1節 質重於量的陪伴(第70頁)
- 第2節 說到做到 孩子才會「信到」(第75頁)
- 第3節 我這樣「治」躺在地上打滾的小孩(第84頁)
- 第4節 膽識、獨立、誠信(第91頁)
- 第5節 立法鬆、執行嚴的管教(第97頁)
- 第6節 訓練小小孩吃飯馬虎不得(第103頁)
- 第7節 可以講道理 絕不能頂撞(第111頁)
- 第8節 孩子彼此爭搶 拿走他們想要的(第115頁)
- 第9節 玩具一人一個是大忌(第123頁)
- 第10節 一次到位的滿足(第134頁)
- 第11節 念公立小學 體驗多元人生(第142頁)
- 第12節 做完功課才能看卡通(第151頁)
- 第13節 我樂見孩子掃廁所(第156頁)
- 第14節 學溜冰 學習跌倒自己爬起來(第164頁)
- 第15節 少即是多 讓孩子不沉迷電玩(第171頁)
- 第16節 觀察孩子的轉變 不讓遺憾發生(第179頁)
- 第17節 體驗過、擁有過 才不會羨慕(第183頁)
- 第18節 奢華體驗只有一次(第190頁)
- 第19節 十八歲成年禮:自己養活自己(第198頁)
- 第20節 珍惜所有 失去了得靠自己(第206頁)
- 第21節 念書為何需要拉風手機?免談!(第213頁)
- 第22節 給孩子剛好的零用錢 而且要記帳(第219頁)
- 第三章 衝突與妥協(第231頁)
- 第1節 教養標準只能有一種(第232頁)
- 第2節 不在他人面前處罰孩子(第237頁)
- 第3節 改變孩子前 先改變自己(第242頁)
- 第4節 孩子小時候需要我們的體力 長大後需要我們的智慧(第250頁)
- 第四章 反思與調整(第257頁)
- 第1節 不要擴大解讀孩子的行為(第258頁)
- 第2節 驕奢的習氣 父母養成的(第266頁)
- 第3節 你找了 iPad 當保母嗎?(第274頁)
- 第4節 賓士爸爸什麼都好?(第284頁)
- 附錄 成功的教養(第288頁)
- 大兒子林世德談母親:只要是態度問題 媽媽從沒讓步(第288頁)
- 小兒子林世凱談母親:媽媽精心策畫 我沒變成死小孩(第302頁)
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