內容簡介
形容詞甚麼時候用 “ed”,甚麼時候用 “ing”? 十二種時態叫人眼花撩亂,到底何時用何「態」?
香港人從小就開始學英文,幼稚園到中學足足15年,為甚麼還是擺脫不了滿口「Chinglish」?基礎如文法,為甚麼還是令學生一碰上就退避三舍?
身為資深英語講師的作者,多年來見識過香港學生所犯的各種各樣英語文法錯誤,有感於市面上關於文法的書大都流於平鋪直敘,略為沉悶,遂根據多年教學經驗,綜合出一些學生最常犯、最典型的錯誤,並以淺白的語言、大量用作比較的例子,深入淺出地為讀者講解語法知識。
作者過去曾撰寫其他英語教學書如《超錯英語》,本本皆為暢銷之作,深受學生歡迎,甚至有學校教師採用為教材,這次新作《再見港式英語——典型錯誤逐個捉》是前作的修訂版,內容更豐富,並針對香港人常犯錯的語法詳細解釋,是適合學生人手一本的實用之作!
「說自己的心裡感覺的形容詞,就要加 “ed”。
凡有外來的人、事或物令你有一種感覺,就要加 “ing”。
記不牢?“ing” 前面加上 “l”,發音成為 “ling”,與中文「令」字同音,大家便能牢記有 “ing” 詞尾的「形容詞」是「令人有某種感覺」的意思了。」
本書收錄作者多年教學生涯見識過的學生常犯英語文法錯誤,按照英文字母順序一一羅列,運用大量例子,詳細解釋哪些是要留意的常犯錯誤,哪些是正確的文法運用,並透過比較令文法規則更淺白易懂。同時,書中將文法規則分門別類,針對每個類別說明規則要點,並教你容易「入腦」的記憶方法!
本書特色
本書分為詞彙部分及語法部分。詞彙部分按英文字母排列,語法部分則按照語法的主要範圍分類,方便讀者查閱。
用詞淺白易懂,句句直接切入重點,不會長篇大論,從實際運用的角度來說明各項要點,不流於冗長沉悶的理論。
- 原書序言(第iii頁)
- 修訂版序言(第v頁)
- 第一編 詞彙部分(第9頁)
- 迷你測驗(第14頁)
- 詞彙辨析(第33頁)
- 迷你測驗 答案(第161頁)
- 第二編 語法部分(第163頁)
- 語法解析(第165頁)
- 考考你 答案(第264頁)
- 参考書目(第265頁)
- 原書後記(第268頁)
- 修訂版後記(第270頁)
今日租書可閱讀至2025-02-27