作者簡介
 
吳復新
 
學歷：國立政治大學政治研究所（公共行政組）博士、美國喬治亞大學、英國曼徹斯特科技大學研究

• 第1章 考選與任用概說(第1頁)
  • 第一節 考選的意義(第3頁)
  • 第二節 考選的重要性與其他人力資源管理功能的關係(第7頁)
  • 第三節 考選的理論基礎與考選方案的發展(第12頁)
• 第2章 工作分析(第21頁)
  • 第一節 工作分析概述(第23頁)
  • 第二節 工作分析的方法與工具(第29頁)
  • 第三節 職能模式的建立(第45頁)
• 第3章 人員考選的評量(第57頁)
  • 第一節 考選評量的基本概念(第61頁)
  • 第二節 考選評量工具的選取(第70頁)
  • 第三節 考選評量工具的編製(第73頁)
  • 第四節 考選評量結果的解釋與運用(第79頁)
  • 第五節 考選評量中常見的問題與解決之道(第81頁)
• 第4章 人員考選評量的信度、效度、常模與標準化(第91頁)
  • 第一節 信度(第94頁)
  • 第二節 效度(第105頁)
  • 第三節 常模(第116頁)
  • 第四節 標準化(第122頁)
• 第5章 考選的途徑與方法(第127頁)
  • 第一節 考選的政策與策略(第129頁)
  • 第二節 考選方法概述(第134頁)
  • 第三節 考選工具的選擇(第144頁)
第6章 申請表、學經歷審查與背景調查(第153頁)
• 第一節 申請表(第155頁)
• 第二節 學經歷審查(第162頁)
• 第三節 背景調查(第177頁)
• 第四節 本章小結(第180頁)
第7章 加權申請表與傳記式問卷(第187頁)
• 第一節 加權申請表與傳記式問卷的基本概念(第191頁)
• 第二節 加權申請表(第193頁)
• 第三節 傳記式問卷(第200頁)
第8章 心理測驗(第217頁)
• 第一節 心理測驗的基本概念(第220頁)
• 第二節 能力測驗(第234頁)
• 第三節 性格測驗(第238頁)
• 第四節 心理測驗之編製與選用(第242頁)
第9章 面談(第251頁)
• 第一節 面談的種類、普遍性與理論基礎(第254頁)
• 第二節 面談的動態過程與產生偏誤的原因(第257頁)
• 第三節 國內的情況──作者的個人經驗與甲等特考口試的問題(第261頁)
• 第四節 面談的改進之道(第263頁)
• 第五節 情境式面談(第265頁)
第10章 管理人才的評鑑與考選(第277頁)
• 第一節 管理人才的評鑑(第279頁)
• 第二節 管理人才的考選(第291頁)
• 第三節 關於管理人才評鑑與考選的綜合看法(第306頁)
第11章 評鑑中心法(第315頁)
• 第一節 評鑑中心法的意義與沿革(第319頁)
• 第二節 評鑑中心法的內容與實施過程(第325頁)
• 第三節 評鑑中心法的評鑑(第349頁)
• 第四節 評鑑中心法的應用(第354頁)
第12章 考選決策與安置(第363頁)
• 第一節 考選決策的基本概念(第366頁)
• 第二節 考選決策的常用策略(第368頁)
• 第三節 考選決策的綜合應用(第378頁)
• 第四節 考選決策的成效追蹤(第379頁)
• 第五節 員工安置的基本理念(第386頁)
• 第六節 員工安置的實務作法(第390頁)
索引(第397頁)